Kategoriarkiv: Pedagogik
Nya läroplanen lyfter fram det muntliga berättandet
2011 fick Sverige en ny läroplan för grundskolan, förskoleklassen och Fritidshemmet. Som muntlig berättare frågade jag mig vad den nya läroplanen säger om talad svenska, muntlig framställning och kultur i skolan? Det visade sig att det finns en hel del … Läs mer
Under Att berätta, Pedagogik
”Mestis”
Det är en elvaårings fråga som förflyttar mig till Hoverberg och spring uppför grusgången. När jag står pustande framför ytterdörren kommer Monna ut med ett glas fet mjölk och en väl tilltagen hårdbrödmacka med messmör. Förflyttningen från en skolsal i … Läs mer
Under Litteratur, Pedagogik
Sagomuseet sprider sig
Sagomuseets verksamhet har vuxit under senare år. Allt mer sker numera i stora delar av Kronoberg. På senare tid är det framförallt Växjö som fått besök av museets berättarpedagoger. Flera av stadens skolor har nu pågående Berättarverkstäder. Det … Läs mer
Under Att berätta, Pedagogik
Året som gick
Så här års är all media full av årlistor. Som skribent i denna blogg vill jag inte vara sämre. Härmed sammanfattar jag mina upplevelser som anställd på Sagomuseet under 2011. Detta är dock inte någon årsbästalista, inte heller en fullständig redogörelse av Sagomuseets verksamhet, bara en uppräkning av saker som jag minns med värme. Resan till Färöarna Fantastisk natur, härliga människor och inspirerande berättarstunder. Vi var fem som reste från Sagomuseet och vi … Läs mer
Tingeling 5
Så har jag varit för sista gången på Tingeling. Nej jag är inte ledsen. Har nämligen fått lov att komma och berätta mer på vårterminen. Det var en liten skara som samlades kring mig, flera var sjuka, men entusiasmen var … Läs mer
Under Att berätta, Pedagogik
Sagomuseet möter Corporate Storytelling
För andra året i rad samarbetar Sagomuseet med Nordic Business Institute (NBI) i Växjö. NBI driver sedan flera år utbildningen ”Storytelling – för strategisk kommunikation”. Det är en yrkeshögskoleutbildning på 300 poäng. Eleverna lär sig att använda berättandet i … Läs mer
Digitalt berättande i årskurs 9
En hel dag skulle jag jobba med niorna. Från Kl 8 till 14 skulle de få skapa sina berättelser i ett ljud och bildprogram. Väl inne i klassrummet kände jag hur nervositeten kom över mig. Tonåringarna hängde med sina huvuden, … Läs mer
Kultur- och museipedagogik för alla – En sägenresa
Vi vill att Sagomuseet ska vara tillgängligt för alla. Sedan ett år tillbaka driver vi därför projeket: Kultur- och museipedagogik för alla. Syftet är att utveckla en museipedagogik som på bästa sätt tillgodoser behovet hos funktionshindrade barn och ungdomar, framför … Läs mer